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PROGRAMA DO 12 CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS, HUMANIDADES, SAÚDE E EDUCAÇÃO 

E 5 CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA E INOVAÇÃO EDUCACIONAL

 

12 CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS, HUMANIDADES, SAÚDE E EDUCAÇÃO

5 CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA E INOVAÇÃO EDUCACIONAL

 

EDUCAÇÃO

 

"Empregabilidade, educação e formação profissional no atual contexto de transição ecológica e digital"

Bonifácio Pedraza Lopez

Universidade Complutense de Madrid, Madrid, Espanha

 

"Nível de educação ambiental em alunos do nível básico"

Maria Guadalupe Martínez Trevino

Dra. Catarina Vargas Ramos

Universidade Autônoma de Tamaulipas, México

 

"Estratégia didática para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa científica em Biologia no segundo ano do ensino médio"

Ing MSc Lilia Cervantes Rodríguez

Universidade Técnica de Cotopaxi, Equador

EDUCAÇÃO E SAÚDE

 

“Intervenção em saúde mental para médicos e professores, durante a pandemia de SARS-CoV2 (Covid19), através de seminários de formação de emergência”

Dr. Octavio Marquez Mendoza

Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Universidade Autônoma do Estado do México, México

 

“Medicina diante da crise global da saúde (covid19)”

Dr. Jerônimo Amado Lopez Arriaga

Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Universidade Autônoma do Estado do México, México

 

AVALIAÇÃO E ACREDITAÇÃO DE ESTUDOS SUPERIORES

 

"Primeira abordagem à tipologia e prática seletiva da avaliação e acreditação de estudos superiores"

Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Instituto de Estudos e Pesquisas da América Latina, México

 

CULTURA

 

"Podcast peruano dedicado à divulgação da cultura"

Luis Enrique Mendoza Cavaleiro

Universidade de Piura, Peru

 

"Os marinheiros que não falam de amor e sua maneira de dançá-lo"

João Arnold Castro Torres

Universidade de Piura, Peru

Pontifícia Universidade Católica do Peru, Lima, Peru

 

ÍNDICE DE ORADORES

 

C

Castro Torres, John Arnold

Universidade de Piura, Peru

Pontifícia Universidade Católica do Peru, Lima, Peru

 

Cervantes Rodríguez, Ing MSc Lilia

Universidade Técnica de Cotopaxi, Equador

 

F

Fernandez-Carrion, Dr. Miguel-Hector

Universidade Autônoma do Estado do México, México

Instituto de Estudos e Pesquisas da América Latina, México

 

eu

Lopez Arriaga, Dr. Jerónimo Amado

Diretor da Faculdade de Medicina da Universidade Autônoma do Estado do México, México

 

M

Marquez Mendoza, Dr. Octavio

Universidade Autônoma do Estado do México, México

 

Martinez Treviño, MGA. Maria Guadalupe

Universidade Autônoma de Tamaulipas, México

 

Cavaleiro de Mendoza,  Luis Henrique

Universidade de Piura, Peru

 

P

Pedraza Lopez, Bonifácio

Universidade Complutense de Madrid, Madrid, Espanha

v

Vargas Ramos, Dra. Catarina

Universidade Autônoma de Tamaulipas, México

 

 

ÍNDICE DE INSTITUIÇÕES PARTICIPANTES

 

Equador

Universidade Técnica de Cotopaxi

 

Espanha

Universidade Complutense de Madrid, Madrid

 

Peru

Pontifícia Universidade Católica do Peru, Lima

Universidade de Piura

 

México

Instituto de Estudos e Pesquisas da América Latina

Universidade Autônoma do Estado do México

Universidade Autônoma de Tamaulipas

CONGRESOS CIECAL 2024

 

 

ACTO DE CLAURUSA

En México, a 30 de noviembre de 20024

 

Se da por clausurado la celebración del Decimoquinto Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Humanidades, Salud y Educación; Octavo Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa; Décimo Congreso Internacional de Educación y Décimo Congreso Internacional sobre la Salud, que tuvo lugar de forma presencial y mixta en el Centro Cultural Pedregal-Congresos CiECAL, en Ciudad de México y de manera online, en la web oficial del Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina (CiECAL), en www.ciecal.org.

Agradecemos a cada uno de los ponentes participantes en dichos Congresos por el esfuerzo realizado y por la amabilidad ofrecida en la celebración de los mismos. Esperamos verlos en la próxima convocatoria de los Congresos de CiECAL, en el mes de junio del venidero año 2025.

 

Asimismo, queremos invitar a los ponentes, en su calidad de docentes, investigadores educativos y/o profesionales liberales (profesionistas) a que participen también con la publicación de su ponencia o un texto que tengan disponible para constituirse en capítulo de libro colectivo sobre Educación actual, que presentaremos exponiéndolo en la 46 Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, en Ciudad de México, del 21 de febrero al 2 de marzo de 2005.

 

Gracias por la colaboración y la participación activa en los Congresos CiECAL.

Dr. Fernández-Carrión

Presidente del Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina (CiECAL)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nota adicional

A nivel intelectual, lo interesante de los congresos en versión online es la posibilidad que ofrece a los ponentes, durante diez días, tener tiempo de preguntar o comentar, a algunos de los demás participantes a dichos congreso, cualquier cuestión o aspecto del contenido que le resulte de su interés o quiera debatir, y que al que se le pregunta o comenta tenga la posibilidad de responder, aclarar o matizar lo cuestionado en dicho debate dialéctico.

El no responder a la pregunta o comentario hecho previamente da a entender  que no le da importancia a las cuestiones planteadas o que desconoce el tema. Lo primero nunca debería hacerse por razones de educación y aprecio profesional hacia los demás participantes del congreso, y lo segundo es preocupante intelectualmente hablando.

Estos congresos organizados por CiECAL pretenden por tanto lograr un espectro amplio de debate dialéctico entre docentes, investigadores educativos y profesionales o profesionistas liberales de todo el mundo (en esta ocasión de Colombia, España y México).

También por las características de este tipo de Congreso se ofrece poco tiempo de participación presencial o mixta (entre diez a quince minutos por ponente, para que tenga tiempo solo para exponer los aspectos más relevantes o innovadores de la ponencia) y en cambio se da mayor tiempo al debate escrito entre los ponentes; pues, normalmente es más difícil escuchar temas de investigación muy diversos, en un tiempo determinado, que leerlos y por tanto comentarlos. Este segundo tipo de participación resulta más cómodo y práctico hacerlo.

CiECAL

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Congresos

Plazo de participación abierto

hasta dos semanas antes de celebrarse el Congreso, pero se recomienda hacerlo lo antes posible para acogerse al mejor método de inscripción actualmente inscripción en tiempo

Envia propuesta de partición e inscribite presencial y online

INSCRIPCIÓN

20 al 30 noviembre de 2024 (online)

20-21 noviembre (presencial)

20 al 30 noviembre de 2024 (online)

20-21 noviembre (presencial)

COMENTARIOS SOBRE LOS CONGRESOS CIECAL 2024

(sesión de comentarios para todos los ponentes y asistentes a los presentes Congresos de CiECAL los comentarios debe enviarlos a ciecal@centro-ciecal.org)

 

Estimados señores de CiECAL, estoy participando como ponente en los congresos en línea que ustedes han organizado de manera extraordinaria.
Gracias por toda la organización.
Un cordial saludo,
Dra. Anna Peirats, Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España

 

Buenas tardes, CIECAL:
El día de ayer, 21 de noviembre de 2024, tuve el honor de participar como ponente en su evento. Al final de mi intervención, se nos solicitó compartir nuestra opinión acerca del mismo, y me permito hacerlo a continuación:
  1.  Aspectos positivos: En general, el evento estuvo muy bien organizado, con ponencias bastante interesantes que despertaron el interés de los participantes. Aprecio especialmente la empatía que se generó entre todos los asistentes, así como el respeto y la atención que ustedes, como organizadores, mostraron hacia nosotros, los ponentes. Su calidez nos hizo sentir cómodos y bien recibidos.
  2.  Área de mejora: Considero que el tiempo asignado para el desarrollo de cada ponencia fue demasiado breve. Este aspecto se percibió como una limitación, ya que dificultó la profundización en los temas expuestos.
Les agradezco la oportunidad de haber sido parte de este evento y espero que estas observaciones contribuyan a mejorar futuras ediciones.
Atentamente.
Mtro. Juan Manuel González Castro, Universidad Contemporánea de las Américas, Estado de México, México

Buenas tardes. Gracias por la oportunidad de participar como ponente.
El congreso me pareció muy interesante y me da la oportunidad de observar las tendencias en  investigación.
Me inspira a seguir trabajando para unirme en el deseo de construir un mundo mejor.
Felicidades a mis compañeros.
Mis sugerencias. Sólo ver la manera de que la conferencia sea continua. Saludos a tod@s

María Dolores Camargo Solís, Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) No. 2 “Miguel Bernard”, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México

Mi participación en el congreso CIECAL fue una experiencia enriquecedora. Los temas abordados fueron sumamente interesantes y pude conocer a destacados investigadores en distintos campos. ¡Recomiendo totalmente asistir a futuros eventos!

Muchas gracias por todo.
Un saludo

María Jesús Guillén Palomino, Dpto. Economía Financiera y Contabilidad, Facultad de Empresa, Finanzas y Turismo, Universidad de Extremadura, Cáceres, España

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