PROGRAMA DO 12 CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS, HUMANIDADES, SAÚDE E EDUCAÇÃO
E 5 CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA E INOVAÇÃO EDUCACIONAL
12 CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS, HUMANIDADES, SAÚDE E EDUCAÇÃO
5 CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA E INOVAÇÃO EDUCACIONAL
EDUCAÇÃO
"Empregabilidade, educação e formação profissional no atual contexto de transição ecológica e digital"
Bonifácio Pedraza Lopez
Universidade Complutense de Madrid, Madrid, Espanha
"Nível de educação ambiental em alunos do nível básico"
Maria Guadalupe Martínez Trevino
Dra. Catarina Vargas Ramos
Universidade Autônoma de Tamaulipas, México
"Estratégia didática para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa científica em Biologia no segundo ano do ensino médio"
Ing MSc Lilia Cervantes Rodríguez
Universidade Técnica de Cotopaxi, Equador
EDUCAÇÃO E SAÚDE
“Intervenção em saúde mental para médicos e professores, durante a pandemia de SARS-CoV2 (Covid19), através de seminários de formação de emergência”
Dr. Octavio Marquez Mendoza
Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion
Universidade Autônoma do Estado do México, México
“Medicina diante da crise global da saúde (covid19)”
Dr. Jerônimo Amado Lopez Arriaga
Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion
Universidade Autônoma do Estado do México, México
AVALIAÇÃO E ACREDITAÇÃO DE ESTUDOS SUPERIORES
"Primeira abordagem à tipologia e prática seletiva da avaliação e acreditação de estudos superiores"
Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion
Instituto de Estudos e Pesquisas da América Latina, México
CULTURA
"Podcast peruano dedicado à divulgação da cultura"
Luis Enrique Mendoza Cavaleiro
Universidade de Piura, Peru
"Os marinheiros que não falam de amor e sua maneira de dançá-lo"
João Arnold Castro Torres
Universidade de Piura, Peru
Pontifícia Universidade Católica do Peru, Lima, Peru
ÍNDICE DE ORADORES
C
Castro Torres, John Arnold
Universidade de Piura, Peru
Pontifícia Universidade Católica do Peru, Lima, Peru
Cervantes Rodríguez, Ing MSc Lilia
Universidade Técnica de Cotopaxi, Equador
F
Fernandez-Carrion, Dr. Miguel-Hector
Universidade Autônoma do Estado do México, México
Instituto de Estudos e Pesquisas da América Latina, México
eu
Lopez Arriaga, Dr. Jerónimo Amado
Diretor da Faculdade de Medicina da Universidade Autônoma do Estado do México, México
M
Marquez Mendoza, Dr. Octavio
Universidade Autônoma do Estado do México, México
Martinez Treviño, MGA. Maria Guadalupe
Universidade Autônoma de Tamaulipas, México
Cavaleiro de Mendoza, Luis Henrique
Universidade de Piura, Peru
P
Pedraza Lopez, Bonifácio
Universidade Complutense de Madrid, Madrid, Espanha
v
Vargas Ramos, Dra. Catarina
Universidade Autônoma de Tamaulipas, México
ÍNDICE DE INSTITUIÇÕES PARTICIPANTES
Equador
Universidade Técnica de Cotopaxi
Espanha
Universidade Complutense de Madrid, Madrid
Peru
Pontifícia Universidade Católica do Peru, Lima
Universidade de Piura
México
Instituto de Estudos e Pesquisas da América Latina
Universidade Autônoma do Estado do México
Universidade Autônoma de Tamaulipas
CONGRESOS CIECAL 2024
ACTO DE CLAURUSA
En México, a 30 de noviembre de 20024
Se da por clausurado la celebración del Decimoquinto Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Humanidades, Salud y Educación; Octavo Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa; Décimo Congreso Internacional de Educación y Décimo Congreso Internacional sobre la Salud, que tuvo lugar de forma presencial y mixta en el Centro Cultural Pedregal-Congresos CiECAL, en Ciudad de México y de manera online, en la web oficial del Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina (CiECAL), en www.ciecal.org.
Agradecemos a cada uno de los ponentes participantes en dichos Congresos por el esfuerzo realizado y por la amabilidad ofrecida en la celebración de los mismos. Esperamos verlos en la próxima convocatoria de los Congresos de CiECAL, en el mes de junio del venidero año 2025.
Asimismo, queremos invitar a los ponentes, en su calidad de docentes, investigadores educativos y/o profesionales liberales (profesionistas) a que participen también con la publicación de su ponencia o un texto que tengan disponible para constituirse en capítulo de libro colectivo sobre Educación actual, que presentaremos exponiéndolo en la 46 Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, en Ciudad de México, del 21 de febrero al 2 de marzo de 2005.
Gracias por la colaboración y la participación activa en los Congresos CiECAL.
Dr. Fernández-Carrión
Presidente del Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina (CiECAL)
Nota adicional
A nivel intelectual, lo interesante de los congresos en versión online es la posibilidad que ofrece a los ponentes, durante diez días, tener tiempo de preguntar o comentar, a algunos de los demás participantes a dichos congreso, cualquier cuestión o aspecto del contenido que le resulte de su interés o quiera debatir, y que al que se le pregunta o comenta tenga la posibilidad de responder, aclarar o matizar lo cuestionado en dicho debate dialéctico.
El no responder a la pregunta o comentario hecho previamente da a entender que no le da importancia a las cuestiones planteadas o que desconoce el tema. Lo primero nunca debería hacerse por razones de educación y aprecio profesional hacia los demás participantes del congreso, y lo segundo es preocupante intelectualmente hablando.
Estos congresos organizados por CiECAL pretenden por tanto lograr un espectro amplio de debate dialéctico entre docentes, investigadores educativos y profesionales o profesionistas liberales de todo el mundo (en esta ocasión de Colombia, España y México).
También por las características de este tipo de Congreso se ofrece poco tiempo de participación presencial o mixta (entre diez a quince minutos por ponente, para que tenga tiempo solo para exponer los aspectos más relevantes o innovadores de la ponencia) y en cambio se da mayor tiempo al debate escrito entre los ponentes; pues, normalmente es más difícil escuchar temas de investigación muy diversos, en un tiempo determinado, que leerlos y por tanto comentarlos. Este segundo tipo de participación resulta más cómodo y práctico hacerlo.
CiECAL