PROGRAMA(S) DO(S) CONGRESSO(S)
PROGRAMA DO 12 CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS, HUMANIDADES, SAÚDE E EDUCAÇÃO
E 5 CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA E INOVAÇÃO EDUCACIONAL
12 CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS, HUMANIDADES, SAÚDE E EDUCAÇÃO
5 CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA E INOVAÇÃO EDUCACIONAL
EDUCAÇÃO
"Empregabilidade, educação e formação profissional no atual contexto de transição ecológica e digital"
Bonifácio Pedraza Lopez
Universidade Complutense de Madrid, Madrid, Espanha
"Nível de educação ambiental em alunos do nível básico"
Maria Guadalupe Martínez Trevino
Dra. Catarina Vargas Ramos
Universidade Autônoma de Tamaulipas, México
"Estratégia didática para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa científica em Biologia no segundo ano do ensino médio"
Ing MSc Lilia Cervantes Rodríguez
Universidade Técnica de Cotopaxi, Equador
EDUCAÇÃO E SAÚDE
“Intervenção em saúde mental para médicos e professores, durante a pandemia de SARS-CoV2 (Covid19), através de seminários de formação de emergência”
Dr. Octavio Marquez Mendoza
Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion
Universidade Autônoma do Estado do México, México
“Medicina diante da crise global da saúde (covid19)”
Dr. Jerônimo Amado Lopez Arriaga
Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion
Universidade Autônoma do Estado do México, México
AVALIAÇÃO E ACREDITAÇÃO DE ESTUDOS SUPERIORES
"Primeira abordagem à tipologia e prática seletiva da avaliação e acreditação de estudos superiores"
Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion
Instituto de Estudos e Pesquisas da América Latina, México
CULTURA
"Podcast peruano dedicado à divulgação da cultura"
Luis Enrique Mendoza Cavaleiro
Universidade de Piura, Peru
"Os marinheiros que não falam de amor e sua maneira de dançá-lo"
João Arnold Castro Torres
Universidade de Piura, Peru
Pontifícia Universidade Católica do Peru, Lima, Peru
ÍNDICE DE ORADORES
C
Castro Torres, John Arnold
Universidade de Piura, Peru
Pontifícia Universidade Católica do Peru, Lima, Peru
Cervantes Rodríguez, Ing MSc Lilia
Universidade Técnica de Cotopaxi, Equador
F
Fernandez-Carrion, Dr. Miguel-Hector
Universidade Autônoma do Estado do México, México
Instituto de Estudos e Pesquisas da América Latina, México
eu
Lopez Arriaga, Dr. Jerónimo Amado
Diretor da Faculdade de Medicina da Universidade Autônoma do Estado do México, México
M
Marquez Mendoza, Dr. Octavio
Universidade Autônoma do Estado do México, México
Martinez Treviño, MGA. Maria Guadalupe
Universidade Autônoma de Tamaulipas, México
Cavaleiro de Mendoza, Luis Henrique
Universidade de Piura, Peru
P
Pedraza Lopez, Bonifácio
Universidade Complutense de Madrid, Madrid, Espanha
v
Vargas Ramos, Dra. Catarina
Universidade Autônoma de Tamaulipas, México
ÍNDICE DE INSTITUIÇÕES PARTICIPANTES
Equador
Universidade Técnica de Cotopaxi
Espanha
Universidade Complutense de Madrid, Madrid
Peru
Pontifícia Universidade Católica do Peru, Lima
Universidade de Piura
México
Instituto de Estudos e Pesquisas da América Latina
Universidade Autônoma do Estado do México
Universidade Autônoma de Tamaulipas
PROGRAMA
14 CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES, SALUD Y EDUCACIÓN
20-29 febrero 2024 versión online
24 febrero 2024 versión presencial
Organizado por el Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina (CiECAL) en colaboración con la Academia Iberoamericana de Doctores en Educación. Sesión de México, en el marco de la 45 Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, de la UNAM
VERSIÓN ONLINE https://www.ciecal.org/congresosonline 20-24 febrero 2024
VERSIÓN PRESENCIAL SIMPOSIUM DE CLAUSURA Auditorio de Sotero Prieto Sábado 24 de febrero de 2024 20:00-20:45 hrs.
(Aviso: En el Simpusium de clausura del Congreso intervendrá (en esta ocasión por cuestiones operativas de la sede del Congreso presencial) los tres conferencistas y los ponentes inscritos al congreso presencial si diera lugar a su intervención –de estos últimos-, por cuestiones de tiempo. A todos los participantes y asistentes inscritos se le entregará la Constancia de participación presencial –participen o no puedan llegar a hacerlo en la práctica)
PROGRAMA
EDUCACIÓN
La enseñanza del español en un contexto de aprendizaje en línea
PhD Laura Méndez Ortiz, Stanford Online High School, Estados Unidos
Perú y Egipto. Parecidos y diferencias: comparación histórica, económica, política, cultural y social
Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa
Modelos Objetivos y aprendizaje basado en la resolución de problemas. Ejemplo aplicado a una materia de médico cirujano: Nefrología
Dr. Jerónimo Amado López Arriaga, Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México
La filosofía de la educación, desde la perspectiva social de Alfred Schutz, a partir de las propuestas realizadas previamente por Edmund Husserl, Henry Bergson, Max Weber y William James
Dr. José Luis Martínez Díaz, Escuela Normal Superior del Estado de México, México
¿Alumnos críticos, reflexivos y autorregulados?
José Enrique Díaz Camacho, Universidad Veracruzana, México
Educación para la salud alimentaria
José Enrique Díaz Camacho, Universidad Veracruzana, México
SOCIEDAD
La pensión universal y su impacto en el bienestar social
Lic. Verónica Estefanía Sierra Ibarra, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM, México
Dra. María de la Luz Martínez Maldonado, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM, México
Mujeres en el tiempo. La narratividad y el curso de la vida en el estudio biográfico de las vejeces femeninas
Dra. Carolina Angélica González Cuevas, Universidad Mexicana de Estudios y Posgrados, México
Dra. María de la Luz Martínez Maldonado, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
SALUD
Modelos de objetivos y aprendizaje basado en la resolución de problemas. Ejemplo aplicado a una materia de médico cirujano: Nefrología
Dr. Jerónimo Amado López Arriaga, Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México
Educación para la salud alimentaria
José Enrique Díaz Camacho, Universidad Veracruzana, México
PONENTES Y CONFERENCISTAS
D
Díaz Camacho, José Enrique
Universidad Veracruzana, México
F
Fernández-Carrión, Dr. Miguel-Héctor
Academia de las Ciencias de América Latina y Europa
G
González Cuevas, Dra. Carolina Angélica
Universidad Mexicana de Estudios y Posgrados, México
L
López Arriaga, Dr. Jerónimo Amado
Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México
M
Martínez Díaz, Dr. José Luis
Escuela Normal Superior del Estado de México, México
Martínez Maldonado, Dra. María de la Luz
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
Méndez Ortiz, PhD Laura
Stanford Online High School, Estados Unidos
S
Sierra Ibarra, Lic. Verónica Estefanía
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM, México
INSTITUCIONES ACADÉMICAS PARTICIPANTES
Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, México, Madrid (España)
Escuela Normal Superior del Estado de México, México
Stanford Online High School, Estados Unidos
Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México
Universidad Veracruzana, México
Universidad Mexicana de Estudios y Posgrados, México
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
PAÍSES REPRESENTADOS
España
Academia de las Ciencias de América Latina y Europa
Estados Unidos
Stanford Online High School
México
Academia de las Ciencias de América Latina y Europa
Escuela Normal Superior del Estado de México
Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México
Universidad Veracruzana
Universidad Mexicana de Estudios y Posgrados
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)